México, DF.
Por
Arturo Sánchez Jiménez
Nota: La presente noticia es tomada del sitio: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/10/09/estudiantes-piden-congreso-politecnico-y-replantean-demandas-2849.html
Difundimos con el afán de compartir la información con respecto al movimiento #TodosSomosPolitécnico si esta publicación atenta contra los derechos de autor o propiedad del medio o del periodista, favor de indicarlo para que sea borrada.
La respuesta que la Asamblea General
Politécnica presentará mañana a la Secretaría de Gobernación puntualiza
la forma en que deberán instrumentarse algunas de las propuestas
gubernamentales para dar solución al pliego petitorio estudiantil y dar
solución al conflicto que desde hace más de una semana mantiene en paro a
las escuelas del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Sin embargo, hay algunos puntos de la respuesta
estudiantil que son de puntual rechazo a las propuestas hechas por la
SG: rechazan la posibilidad de que se “imponga” a un director general
interino y exigen que el sustituto de Yoloxóchitl Bustamante sea electo
por los alumnos, docentes y trabajadores mediante voto directo.
También señalan que de acuerdo con la Ley Orgánica
del IPN la Secretaría de Educación Pública (SEP) no tiene facultades
para cancelar el reglamento interno y los planes de estudio aprobados
por la Dirección General del instituto.
Asimismo, convocan a un Congreso Nacional
Politécnico, con carácter resolutivo y refundacional “para hacer
efectivo el proceso de democratización”.
A continuación, el texto íntegro del documento:
Luego de sesionar durante tres días la Asamblea General Politécnica ha llegado a las siguientes resoluciones.
Punto 1. La SEP no puede cancelar la aplicación del Reglamento
Interno del IPN, aprobado el 24 de septiembre de 2014, toda vez que no
tiene vigencia, pues no fue publicado en la Gaceta Oficial del IPN para
su difusión y entrada en vigor, por lo que se exige la cancelación
definitiva de su publicación ahora y en lo posterior.
Se demanda para asentar las nuevas bases normativas del IPN, se
proceda a la participación y deliberación directa en el marco de un
proceso democrático de la comunidad politécnica, el cuál consistirá en
un Congreso Nacional Politécnico, que no sea permanente, y tenga un
carácter resolutivo y refuncional, atendiendo a los objetivos plasmados
en el artículo 1 de la ley orgánica:
" El IPN es la institución educativa del Estado, creada para
consolidar, a través de la educación, la independencia Económica,
Científica y Tecnológica, Cultural y Politica para alcanzar el progreso
social de la nacion, de acuerdo con los obnjetivos historicos de la
revolucion mexicana, contenidos en la constitucion politica de los
estados unidos mexicanos"
Lo anterior con fundamento en el artículo 34 de la Ley Organica del
IPN que a letra dice "las asociaciones de alumnos se organizaran en la
forma que los mismos determinen y seran independientes a las autoridades
del instituto"
Para finalizar este punto declaramos que desconocemos cualquier
Reglamento interno emitido por el Consejo General Consultivo hasta la
conformación del Congreso Nacional Politécnico.
Punto 2. La SEP no está facultada para cancelar los planes y
Programas de estudios del IPN, debido a que en el articulo 14, fraccion V
de la Ley Orgánica del IPN, se establece que son facultades y
obligaciones del Director General: "Autorizar los planes y programas
académicos del Instituto, que hayan sidfo previamente acordados por el
Consejo General Consultivo".
Considerando que algunos de los planes de estudio del nivel medio
superior ya se encuentran vigentes, los alumnos concluirán el semestre
2015-1 con el plan de estudios vigente, al término de dicho periodo se
abrogará el plan de estudios en comento, y a partir del semestre 2015-I I
con el plan de estudios vigente, se retomarán los planes de estudio
anteriores a las modificaciones; con base en el artículo 17 del
Reglamento General de Estudios, se llevarán a cabo la revalidación de
materias y se implementará un alineamiento académico, es decir, cursar
las unidades de aprensizaje que no estaban contenidas en los planes de
estudio 2014, entendiendo que la normatividad para modificar los planes
de estudio en lo posterior, se establecerá en el Congreso Nacional
Politécnico.
Solicitamos que no se incorpore a las unidades académicas del nivel
medio superior del IPN dentro del Sistema Nacional de Bachillerato y la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, pues consideramos que
disminuyen el nivel académico de sus egresados.
En cuanto al nivel superior exigimos la abrogación o suspensión
definitiva de los planes y programas de estudio, según lo determinen los
alumnos y profesores de cada unidad académica.
Rechazamos la salida lateral como profesionales asociados en el
modelo de educación superior, ya vigente en unidades académicas de
nuestro instituto.
Punto 3 y 6: Considerando que una de nuestras peticiones fue la
democratización de los procesos de elección, con base en la fracción II
del artículo 13 de la Ley Orgánica del IPN, desconocemos a cualquier
director interino que nos sea impuesto, por lo tanto demandamos una
elección inmediata, mediante un voto universal, libre, secreto, y
directo del alumnos, personal docente, personal no docente y personal
directivo.
Para hacer efectivo el proceso de democratización, exigimos el
reconocimiento de una comisión organizadora – integrada por personas
designadas por la Asamblea General Politécnica y por autoridades del IPN
– para la celebración del Consejo Nacional Politécnico.
Punto 4 – La función de vigilancia deberá recaer en un órgano interno
dependiente del sector administrativo del IPN, con la única facultad de
salvaguardar la integridad y garantizar la seguridad de la comunidad
politécnica y patrimonio institucional. Sin que sus labores perjudiquen
el ejercicio pleno de los derechos humanos a la libre expresión de las
ideas, a la asociación y manifestación, consagrados en el Pacto
Internacional de los Derechos Civiles y Políticos, los artículos 6 y 7
de la Carta Magna, la Ley de Los y las Jóvenes del DF y el artículo 34
de la Ley Orgánica del IPN.
Punto 5. Demandamos que las pensiones vitalicias que se otorgan
actualmente a los exdirectores generales se suspendan a partir del 1 de
enero de 2015, con la correspondiente emisión de los ordenamientos
jurídicos por parte de las autoridades competentes (SEP, SHCP,
Secretaría de Administración del IPN) además de que la gestión de dichos
recursos deberá ser transparente y democrática para destinarlos al
otorgamiento de becas, mejoras en la infraestructura y demás rubros que
la comunidad politécnica estime convenientes.
Punto 7 – Hacemos responsable al titular del Poder Ejecutivo Federal
por cualquier daño físico, psicológico, académico, moral, o de cualquier
otra índole que atente contra la integridad personal de los miembros de
la comunidad politécnica, y de otras instituciones educativas y no
educativas que hayan dado muestra de apoyo y solidaridad al movimiento
del IPN.
Exigimos se garantice con mecanismos concretos e interlocución
directa con las autoridades competentes, como la Secretaría de
Gobernación, la Secretaría de Salud Pública, la Procuraduría General de
la República, el Gobierno del Distrito Federal, la Procuraduría General
de Justicia del Distrito Federal, la Comisión Nacional de Derechos
Humanos, la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal y
organismos no gubernamentales de derechos humanos, así como el Abogado
General del IPN, que no habrá ninguna represalia, coerción o
intimidación para ninguno de los miembros de la comunidad politécnica.
En el mismo tenor, las autoridades del IPN deben garantizar que no
habrá medidas de coerción o intimidación a nivel administrativo y
académico para toda la comunidad politécnica.
Dichas garantías deberán presentarse firmadas por todas las
autoridades antes mencionadas y ser publicadas en el Diario Oficial de
la Federación en un número extraordinario de la Gaceta Politécnica y en
periódicos de circulación nacional.
Punto 8. Exigimos que en el Presupuesto de Egresos de la Federación
para el ejercicio 2015 se establezca el incremento del 8% del Producto
Interno Bruto al presupuesto de educación pública, así como el
incremento al 2% del PIB para investigación en ciencia y tecnología. En
ambos rubros deberá contemplarse el aumento de los recursos para el IPN.
Punto 9. Con la finalidad de impedir cualquier injerencia que
trasgreda los derechos a la educación pública, tecnológica, científica y
de calidad, establecidos en el artículo 3 de la Carta Magna, que
implique el uso y ocupación de las instalaciones de las dependencias
politécnicas , órganos de apoyo y organismos auxiliares (artículo 2 del
Reglamento Orgánico del IPN). Exigimos la publicación en los medios
oficiales del IPN (sitios electrónicos y Gaceta Oficial) de cada uno de
los convenios, acuerdos y cualquier otro tipo de contratos, del que sea
parte dicho instituto actualmente y de los que se establezcan en lo
posterior con el sector público, privado y empresas trasnacionales. Lo
anterior, respaldados en el derecho de acceso a la información de la
comunidad politécnica.
En virtud de la respuesta del punto nueve del Gobierno Federal a
nuestro pliego petitorio que dice “no se permitirá ninguna injerencia
ajena al interés superior del Instituto Politécnico Nacional”, pedimos
la abrogación del decreto por el cual se fundó el Tecnológico Nacional
de México ya que entra en conflicto y contradicción con el artículo 3 de
la Ley Orgánica del IPN y el artículo 2 del Decreto presidencial del
23 de julio de 2014 sobre las facultades jurídicas del instituto
Tecnológico, y en el entendido legal, cronológico y de vigencia se
contrapone al interés superior del IPN, el cual es regir la educación
técnica y tecnológica del país.
Punto 10. Este movimiento se declara apartidista y democrático,
asimismo exige sancionar las prácticas porriles que inhiben la
participación de la comunidad politécnica, las cuales difieren de los
métodos históricos utilizados por los estudiantes, en la defensa de la
educación pública y el incremento de la calidad de la enseñanza,
concretados actualmente en la reivindicación de los 9 puntos de este
pliego petitorio.
En el mismo sentido se acordó:
Que se emita antes del miércoles 15 de octubre del presente año, por
parte de la Secretaría de Gobernación, la Secretaría de Educación
Pública, la Dirección General del IPN y autoridades competentes una
circular, donde se giren instrucciones a todas las dependencias
vinculadas con el IPN a dar prórroga a todos los trámites y actividades
académicas que se estén viendo afectadas por la dinámica del movimiento
de la comunidad politécnica. Dicho compromiso deberá estar firmado por
cada dependencia comprometiéndose a acatarla.
En el mismo sentido, exigimos la recalendarización del ciclo escolar
lectivo con base en la misma cantidad de días en que se han suspendido
labores dentro del IPN.
Decidir cualquier cuestión referida a la autonomía del IPN
corresponde a la comunidad politécnica en su conjunto, así como la
definición de los términos y condiciones sobre la misma, a través de los
mecanismos democráticos que la comunidad considere adecuados.
Esperamos la respuesta por escrito, debidamente fundada y motivada,
del Gobierno Federal y las autoridades competentes. Teniendo como plazo
el martes 14 de octubre del presente año.
Asamblea General Politécnica
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas
México, Distrito Federal a 8 de octubre de 2014
Ccp. Secretaría de Educación Pública
Ccp. Dirección General del Instituto Politécnico Nacional
Ccp. Secretaría de Hacienda y Crédito Público
Ccp. Presidencia de la República
