Mayores informes con orodriguez@ecotraining.com.mx
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jueves, 1 de agosto de 2013
martes, 21 de febrero de 2012
Cursos en el Exterior
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| Estados Unidos • C | |||||||
| Pabellón especial: Estudia en España! Más de 15 universidades y escuelas de negocios españolas quieren conocerte |
martes, 14 de febrero de 2012
Curso de Termografia basica 2012
 " Estimados Clientes y Amigos"Servicio de Medicion + Control Distribuidor autorizado en Mexico de la Marca Fluke Lider en la venta de Camaras Termograficas y el Center of Infrared Training tienen el agrado de Invitarlo al" Curso de Termografia Basica" | |
 | Se llevara a cabo: Los dias 27 y 28 de Febrero de 2012 Horario de 9 a 18 hrs Lugar: Fiesta Inn Centro Histrorico (aun costado de la Alameda Central) Mexico DF Costo: $ 250.00 USD + IVA |
Incluye: Manual y Material de apoyo Coffe break Comida Reconocimiento de Participacion |  |
 | El Center of Infrared Training es una Institucion que Certifica tambien Termografos para el nivel I y II, por lo si eres de las primeras 10 personas en registrarte y pagar tu Curso Basico, se les bonificara para Certificarte como Termografo en nuestro proxima fecha de certificacion. |
Para registro responde este email con los siguientes datos: Empresa:Telefono: Nombre del (os) participante (s): Copia del comprobante de pago: Depositos en: Banamex SA Cta. 150986-9 Suc 136 A nombre de Servicio de Medicion + Control SA de CV | |
| Para mayores informes comunícate con nosotros y con gusto te proporcionaremos la información | |
| Para no recibir este boletin hacer clic aqui | |
| Este correo fue enviado por: Servicio de Medición + Control Luis Moya 76 Col. Centro del Cuauhtemoc México DF Teléfonos 01 (55) 55 18 22 60 AL 63 mlopez@smedicion.com Curso de Termografia basica 2012 | |
lunes, 19 de diciembre de 2011
Las contribuciones de Claude E. Shannon
Por el Rolando Mera Villarruel
Consultor organizacional
Miembro del Consejo Asesor de la AMIAC
Miembro de la REDI
Asesor de la Academia Mexicana de Ingeniería Biónica
rolmera@hotmail.com
twitter @rolandomera
En una de las obras de mayor repercusión sobre las Telecomunicaciones modernas, A Mathematical Theory of Communication, de C. E. Shannon y W. Weaver, editada por la University of Illinios press, en 1949, se define como el concepto de comunicación de una manera muy sencilla: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales una mente afecta a otra". Esto incluye voz, texto impreso o escrito, música, artes, teatro y danza.
En la misma obra se amplia la idea anterior para concluir la posibilidad de comunicacion entre máquinas: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales un mecanismo afecta la operación de otro", y se menciona explícitamente, como ejemplo, el control de aviones.
En estos días es difícil pensar que alguien niegue conscientemente que la información tiene un valor; la información ha ido ganando importancia conforme la gente que toma decisiones esta convencida de que está se puede asociar a un valor real, frecuentemente ligado a un valor material o económico. Esto distinto de lo que ocurría en otras épocas, en que predominaban otros bienes y servicios, que tenían un mayor valor económico.
A las épocas de grades cambios en la historía de la humanidad, se les han asignado nombres especiales: el Renacimiento, la Ilustración, Revolución Industrial... En nuestros días, última década del siglo XX, es de tal importancia poseer, administrar y transmitir información, que toda la humanidad se ve y se seguirá afectada, influída y posiblemente dominada por quienes tienen, administran y transmiten este recurso, razón por la cual a está época se le han impuesto los calificativos de sociedad de la información o de Revolución electrónica, éste último debido a la facilidad con que se procesa y transmite la información por medio de los sistemas modernos basados en dispositivos electrónicos.
La información se origina en una fuente y se hace llegar a su destinatario por medio de un mensaje a través de un canal de comunicación: el destinatario generalemente se encuentra en un punto geográfico distante, o por lo menos, separado de la fuente. La distancia entre la fuente y el destinatario puede variar desde pocos centímetros (al hablar frente a frente a un volumen normal) hasta cientos y aun miles de kilómetros (como en el caso de transmisiones telefónicas intercontinentales o de transmisiones desde y hacia naves espaciales).
Esto constituye precisamente el problema central de las telecomunicaciones, ya que al haber una fuente que genera información en un punto y un destinatario en otro punto geográfico distante del primero, se trata de saner cuál es la mejor manera de hacer llegar al destinatario la información generada por la fuente, de manera rápida, segura, y veraz. El problema central de las telecomunicaciones también fue definido con claridad por Shannon, nuevamente con una sencillez asombrosa, quien estableció que un sistema de comunicaciones consiste en cinco componentes:
1) una fuente de información,
2) un transmisor de información, cuya función consiste en depositar la información proveniente de la fuente en un canal de comunicaciones,
3) un canal de comunicaciones, a través del cual se hace llegar la información de la fuente al destino,
4) un receptor que realiza las funciones inversas del transmisor, es decir, extrae la información del canal y la entrega al destinatario, y
5) un destinatario.
Describir la forma en que las comunicaciones han evolucionado desde aquellas épocas hasta nuetros días sería equivalente a hacer un relato histórico de la humanidad misma.
Fue necesario el descubrimiento de muchos fenómenos elementales de la física, tales como la electricidad y el magnetismo. Y ya desde la primeta Guerra Mundial se reconoció plenamente el valor estratégico de la transmisión de información, y se le dio además algunos elementos que hasta esos momentos no habían sido considerados importantes: no era suficiente que llegara la información a su destino, sino que debía llegar de manera confiable y segura, sin la posibilidad de ser interceptada o escuchada por otras personas, a pesar de la presencia inevitable del ruido en los canales de comunicaciones. Estos problemas constituyen los temas centrales de la teoría de la información, producto de la mente genial de Claude Edward Shannon.
Dentro del contexto de la ciencia, la tecnología y la ingeniería, es posible afirmar que la riqueza y la belleza de las telecomunicaciones radican en el hecho de que en ella convergen y encuentran un equilibrio la ciencia pura, la ciencia aplicada, la ingeniería y la tecnología. La presencia de la ciencia se puede identificar desde los orígenes de las telecomunicaciones en los trabajos fundamentales de Wiener y Shannon. Por otra parte, la tecnología y la ingeniería se hacen presentes en el momento de convertir dichos conocimientos cientifícos en satisfactores de necesidades humanas.
Consultor organizacional
Miembro del Consejo Asesor de la AMIAC
Miembro de la REDI
Asesor de la Academia Mexicana de Ingeniería Biónica
rolmera@hotmail.com
twitter @rolandomera
En una de las obras de mayor repercusión sobre las Telecomunicaciones modernas, A Mathematical Theory of Communication, de C. E. Shannon y W. Weaver, editada por la University of Illinios press, en 1949, se define como el concepto de comunicación de una manera muy sencilla: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales una mente afecta a otra". Esto incluye voz, texto impreso o escrito, música, artes, teatro y danza.
En la misma obra se amplia la idea anterior para concluir la posibilidad de comunicacion entre máquinas: "comunicación son todos aquellos procedimientos por medio de los cuales un mecanismo afecta la operación de otro", y se menciona explícitamente, como ejemplo, el control de aviones.
En estos días es difícil pensar que alguien niegue conscientemente que la información tiene un valor; la información ha ido ganando importancia conforme la gente que toma decisiones esta convencida de que está se puede asociar a un valor real, frecuentemente ligado a un valor material o económico. Esto distinto de lo que ocurría en otras épocas, en que predominaban otros bienes y servicios, que tenían un mayor valor económico.
A las épocas de grades cambios en la historía de la humanidad, se les han asignado nombres especiales: el Renacimiento, la Ilustración, Revolución Industrial... En nuestros días, última década del siglo XX, es de tal importancia poseer, administrar y transmitir información, que toda la humanidad se ve y se seguirá afectada, influída y posiblemente dominada por quienes tienen, administran y transmiten este recurso, razón por la cual a está época se le han impuesto los calificativos de sociedad de la información o de Revolución electrónica, éste último debido a la facilidad con que se procesa y transmite la información por medio de los sistemas modernos basados en dispositivos electrónicos.
La información se origina en una fuente y se hace llegar a su destinatario por medio de un mensaje a través de un canal de comunicación: el destinatario generalemente se encuentra en un punto geográfico distante, o por lo menos, separado de la fuente. La distancia entre la fuente y el destinatario puede variar desde pocos centímetros (al hablar frente a frente a un volumen normal) hasta cientos y aun miles de kilómetros (como en el caso de transmisiones telefónicas intercontinentales o de transmisiones desde y hacia naves espaciales).
Esto constituye precisamente el problema central de las telecomunicaciones, ya que al haber una fuente que genera información en un punto y un destinatario en otro punto geográfico distante del primero, se trata de saner cuál es la mejor manera de hacer llegar al destinatario la información generada por la fuente, de manera rápida, segura, y veraz. El problema central de las telecomunicaciones también fue definido con claridad por Shannon, nuevamente con una sencillez asombrosa, quien estableció que un sistema de comunicaciones consiste en cinco componentes:
1) una fuente de información,
2) un transmisor de información, cuya función consiste en depositar la información proveniente de la fuente en un canal de comunicaciones,
3) un canal de comunicaciones, a través del cual se hace llegar la información de la fuente al destino,
4) un receptor que realiza las funciones inversas del transmisor, es decir, extrae la información del canal y la entrega al destinatario, y
5) un destinatario.
Describir la forma en que las comunicaciones han evolucionado desde aquellas épocas hasta nuetros días sería equivalente a hacer un relato histórico de la humanidad misma.
Fue necesario el descubrimiento de muchos fenómenos elementales de la física, tales como la electricidad y el magnetismo. Y ya desde la primeta Guerra Mundial se reconoció plenamente el valor estratégico de la transmisión de información, y se le dio además algunos elementos que hasta esos momentos no habían sido considerados importantes: no era suficiente que llegara la información a su destino, sino que debía llegar de manera confiable y segura, sin la posibilidad de ser interceptada o escuchada por otras personas, a pesar de la presencia inevitable del ruido en los canales de comunicaciones. Estos problemas constituyen los temas centrales de la teoría de la información, producto de la mente genial de Claude Edward Shannon.
Dentro del contexto de la ciencia, la tecnología y la ingeniería, es posible afirmar que la riqueza y la belleza de las telecomunicaciones radican en el hecho de que en ella convergen y encuentran un equilibrio la ciencia pura, la ciencia aplicada, la ingeniería y la tecnología. La presencia de la ciencia se puede identificar desde los orígenes de las telecomunicaciones en los trabajos fundamentales de Wiener y Shannon. Por otra parte, la tecnología y la ingeniería se hacen presentes en el momento de convertir dichos conocimientos cientifícos en satisfactores de necesidades humanas.
domingo, 9 de octubre de 2011
Curso. Desarrollo móvil con HTML5, CSS3 y jQuery Mobile
El curso “Desarrollo móvil con HTML5, CSS3 y jQuery ” está diseñado para proveer las bases en la creación y diseño de aplicaciones que funcionen en los dispositivos móviles más populares (smartphones y tablets).
Durante 5 sesiones aprenderás a generar una aplicación Web totalmente interactiva, funcional e innovadora aplicando las técnicas más utilizadas en el desarrollo móvil con HTML5, CSS3, Javascript y jQuery Mobile; todo a través de proyectos reales.
El curso está orientado a diseñadores y programadores con mínima experiencia. Durante cada sesión se avanzará en el proyecto final atendiendo cada requerimiento de diseño, programación, maquetación e interactividad.
Costo: $3,500.00 (Tres mil quinientos pesos) + IVA.
Descuentos:
15% si eres estudiante (deberás presentar credencial o tira de materias vigente).
15% si vienes con un amigo.
15% si pagas durante los primeros 15 días posteriores al lanzamiento de esta convocatoria.
20% si vienes con un equipo de 2 amigos (3 en total). *descuentos no acumulables
15% si eres estudiante (deberás presentar credencial o tira de materias vigente).
15% si vienes con un amigo.
15% si pagas durante los primeros 15 días posteriores al lanzamiento de esta convocatoria.
El curso será cada sábado en las siguientes fechas:
19 de Noviembre.
26 de Noviembre.
03 de Diciembre.
10 de Diciembre.
Un total de 24 horas (de 09:00 a 15:00 hrs.).
19 de Noviembre.
26 de Noviembre.
03 de Diciembre.
10 de Diciembre.
Un total de 24 horas (de 09:00 a 15:00 hrs.).
Temario completo:
¿Qué es jQuery Mobile?
Introducción a jQuery Mobile.
¿Cómo funciona la librería de jQuery Mobile?
Estructura y navegación.
Páginas.
Páginas internas.
Páginas externas.
Inicialización.
Eventos de página.
Cuadros de diálogo.
Navegación e historial.
Animación.
Elementos de página.
Plugins y widgets en jQuery Mobile.
Listas.
Listas básicas (Vista).
Listas avanzadas (Vista).
Actualizando los elementos de una lista.
Creación de barras de herramientas.
Barras de navegación.
Posicionamiento (header y footer).
Botones.
Botones agrupados.
Íconos e imágenes en botones.
Elementos de formulario.
Acceso a elementos de formulario usando javaScript.
Elementos checkbox y radio button.
Elementos alternos.
Campos de entrada y elementos text area.
Campos de búsqueda.
Menu de selección.
Elementos deslizables.
Layouts en cuadricula.
Diseño y temas en jQuery Mobile.
Diseño de interfaz móvil con temas y muestrarios.
Personalizar un tema.
Personalizar elementos de una lista.
Desarrollo de una aplicación móvil completa usando HTML5, CSS3 y jQuery.
Nuestras instalaciones son acordes a un curso profesional (con área de coffee-break); presentaciones, ejercicios y ejemplos en código comentado y funcional (útil para proyectos reales) son algunas de las ventajas que estarán presentes durante cada sesión.
¿Qué es jQuery Mobile?
Introducción a jQuery Mobile.
¿Cómo funciona la librería de jQuery Mobile?
Estructura y navegación.
Páginas.
Páginas internas.
Páginas externas.
Inicialización.
Eventos de página.
Cuadros de diálogo.
Navegación e historial.
Animación.
Elementos de página.
Plugins y widgets en jQuery Mobile.
Listas.
Listas básicas (Vista).
Listas avanzadas (Vista).
Actualizando los elementos de una lista.
Barras de navegación.
Posicionamiento (header y footer).
Botones.
Botones agrupados.
Íconos e imágenes en botones.
Elementos de formulario.
Acceso a elementos de formulario usando javaScript.
Elementos checkbox y radio button.
Elementos alternos.
Campos de entrada y elementos text area.
Campos de búsqueda.
Menu de selección.
Elementos deslizables.
Layouts en cuadricula.
Diseño y temas en jQuery Mobile.
Diseño de interfaz móvil con temas y muestrarios.
Personalizar un tema.
Personalizar elementos de una lista.
Desarrollo de una aplicación móvil completa usando HTML5, CSS3 y jQuery.
Nuestras instalaciones son acordes a un curso profesional (con área de coffee-break); presentaciones, ejercicios y ejemplos en código comentado y funcional (útil para proyectos reales) son algunas de las ventajas que estarán presentes durante cada sesión.
Se cuenta con instructores certificados en plataformas Web, programación y diseño con amplia experiencia en proyectos en línea de empresas e instituciones reconocidas (Liverpool IPN, Gateway, Acer, SSPF, El Universal); así como participación activa en comunidades como Ubuntu DF, Java México, CSS_rulz y Mozilla México con talleres y conferencias acerca de nuevas tecnologías (PHP, jQuery, Javascript, CSS3, HTML5, jQuery UI, Flex, Spring, entre otras).
Si tienes alguna duda, escríbenos a cursos@tidyslice.com
O para más información puedes llamar al móvil: 55 85 1015 82
O para más información puedes llamar al móvil: 55 85 1015 82
martes, 24 de mayo de 2011
domingo, 17 de octubre de 2010
SEMINARIO DE PROYECTOS PMI
Jorge Daniel Torales Rodríguez -- Conferenciante del SEDIPROA
RESUMEN
Consultor experto en Gestión de Tecnología e Innovación, con experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación tecnológica para varias empresas del grupo FEMSA como: Coca-Cola FEMSA, Graforegia, Plásticos Técnicos Mexicanos e IMBERA así como con las recientemente adquiridas por grupo Heineken como son: Fábricas Monterrey y Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma.
Actualmente dirige su propia empresa en la ciudad de Querétaro, México. La Cervecería Artesanal TORO, que ha logrado introducir exitosamente al mercado una cerveza artesanal dentro de un típico “océano azul”.
ESTUDIOS
Ing. en Mecatrónica, ene 2001 – dic 2005
Instituto Politécnico Nacional, Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
Cursos de actualización, certificaciones y diplomados
Diplomado “Management I” FEMSA-ITESM (jun 2009 - may 2010): Programa FEMSA en vinculación con el Tec de Monterrey.
Taller de administración de proyectos tecnológicos (nov 2009): Programa del CIATEQ y el IMN.
Diplomado en gestión de tecnología (sep 2008 - feb 2009): Por la Fundación Premio Nacional de Tecnología, generación 2008-2009.
Diplomado en innovación tecnológica TRIZ (abr 2008 - jul 2008): Diplomado por COPARMEX y TRIZ XXI.
Diplomado en habilidades directivas FEMSA-ICAMI (ago 2006 – may 2008): Por el ICAMI, una filial del IPADE.
Certificación como auditor en la norma ISO: 9001 (sep 2007): Programa SGS.
Certificación SGS como auditor interno en el sistema HACCP (feb 2007): Programa SGS.
EL SEMINARIO DE DIRECCION DE PROYECTOS Y ALTA DIRECCION, SEDIPROA. SE DESARROLLARA LOS PROXIMOS 29, 30 DE OCTUBRE Y 6 DE NOVIEMBRE.
MAYORES INFORMES: CONTACTO.STRATIC@GMAIL.COM
RESUMEN
Consultor experto en Gestión de Tecnología e Innovación, con experiencia en el desarrollo de proyectos de innovación tecnológica para varias empresas del grupo FEMSA como: Coca-Cola FEMSA, Graforegia, Plásticos Técnicos Mexicanos e IMBERA así como con las recientemente adquiridas por grupo Heineken como son: Fábricas Monterrey y Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma.
Actualmente dirige su propia empresa en la ciudad de Querétaro, México. La Cervecería Artesanal TORO, que ha logrado introducir exitosamente al mercado una cerveza artesanal dentro de un típico “océano azul”.
ESTUDIOS
Ing. en Mecatrónica, ene 2001 – dic 2005
Instituto Politécnico Nacional, Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas
Cursos de actualización, certificaciones y diplomados
Diplomado “Management I” FEMSA-ITESM (jun 2009 - may 2010): Programa FEMSA en vinculación con el Tec de Monterrey.
Taller de administración de proyectos tecnológicos (nov 2009): Programa del CIATEQ y el IMN.
Diplomado en gestión de tecnología (sep 2008 - feb 2009): Por la Fundación Premio Nacional de Tecnología, generación 2008-2009.
Diplomado en innovación tecnológica TRIZ (abr 2008 - jul 2008): Diplomado por COPARMEX y TRIZ XXI.
Diplomado en habilidades directivas FEMSA-ICAMI (ago 2006 – may 2008): Por el ICAMI, una filial del IPADE.
Certificación como auditor en la norma ISO: 9001 (sep 2007): Programa SGS.
Certificación SGS como auditor interno en el sistema HACCP (feb 2007): Programa SGS.
EL SEMINARIO DE DIRECCION DE PROYECTOS Y ALTA DIRECCION, SEDIPROA. SE DESARROLLARA LOS PROXIMOS 29, 30 DE OCTUBRE Y 6 DE NOVIEMBRE.
MAYORES INFORMES: CONTACTO.STRATIC@GMAIL.COM
miércoles, 18 de marzo de 2009
Taller de Introducción a la Administración de Proyectos
Estimad@s amig@s!
Jovenes Politécnicos para la Ciencia (JPC), grupo de jóvenes que desde el año 2003; interesados en la divulgación de la ciencia desarrollan trabajo voluntario para este fin.
Como parte de sus acciones para el 2009, JPC te invita a su Taller de Introducción a la Administración de Proyectos (project management workshop). Este taller se basa en la metodología PMI (Project Management Institute).
El acceso completo a todo el material del curso es restringido, mediante la inscripción del taller que constara de dos fases, presencial (a concertar fecha) y virtual por medio de internet, con un nombre de usuario y contraseña personalizados.
Solo los participantes que hayan tomado el taller pueden tener acceso a este material, previo registro.Para mas informacion, ponerse en contacto con un servidor.
Saludos cordiales
"Por la divulgacion de la cultura cientifica"
Ing. Rolando Mera Villarruel
Tesorero
Jovenes Politécnicos para la Ciencia
rolando.mera@jovenespolitecnicos.com
Jovenes Politécnicos para la Ciencia (JPC), grupo de jóvenes que desde el año 2003; interesados en la divulgación de la ciencia desarrollan trabajo voluntario para este fin.
Como parte de sus acciones para el 2009, JPC te invita a su Taller de Introducción a la Administración de Proyectos (project management workshop). Este taller se basa en la metodología PMI (Project Management Institute).
El acceso completo a todo el material del curso es restringido, mediante la inscripción del taller que constara de dos fases, presencial (a concertar fecha) y virtual por medio de internet, con un nombre de usuario y contraseña personalizados.
Solo los participantes que hayan tomado el taller pueden tener acceso a este material, previo registro.Para mas informacion, ponerse en contacto con un servidor.
Saludos cordiales
"Por la divulgacion de la cultura cientifica"
Ing. Rolando Mera Villarruel
Tesorero
Jovenes Politécnicos para la Ciencia
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