Viaja a New York con todos los gastos pagos escribiendo un ensayo sobre ciudadanía global y el entendimiento cultural

Concurso de Naciones Unidas  y ELS en NYC. 

Se seleccionarán 60 estudiantes como
delegados para el Foro Mundial de la Juventud 2016 de la iniciativa “Impacto Académico” de las Naciones Unidas (del 25 al 31 de julio de 2016), donde crearán planes de acción relacionados con la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible de las Naciones Unidas. Los estudiantes presentarán estos planes de acción en la sede de las Naciones Unidas en New York City.

¿Cómo aplicar?

• Escribe un ensayo original (2000 palabras o menos) sobre la ciudadanía global y el entendimiento cultural, y sobre la función que una capacidad multilingüe puede desempeñar para fomentar ambas cuestiones.
• Los ensayos deben estar escritos en un idioma oficial de las Naciones Unidas que no sea tu idioma nativo o el principal idioma de instrucción durante tu educación primaria o secundaria. (Los idiomas oficiales de las Naciones Unidas son árabe, chino, español, francés, inglés y ruso.)
• ser un estudiante universitario de tiempo completo
• debes tener al menos 18 años o más antes de la fecha límite del concurso.

¿Qué incluye el premio?

• Tiquetes aéreos idea y vuelta entre el país de origen y NYC.
• Alojamiento completo.
• Comidas diarias.

IMPORTANTE

Los participantes seleccionados estarán presentes en la asamblea de naciones unidas en la Ciudad de Nueva York que se llevará a cabo entre el 25 y el 31 de julio de 2016. Los ganadores son responsables de toda documentación relativa a su viaje, incluidos los pasaportes y visados y los costos relacionados con ellos, además del seguro médico correspondiente para su viaje y estadía temporal en los Estados Unidos.

Los escritos deben ser enviados a más tardar, el día jueves 31 de marzo de 2016 a las 11:59pm, hora estándar de NYC.

Todos los términos de presentación al concurso deben ser leídas de manera cuidados en el siguiente link: https://www.els.edu/es/ManyLanguagesOneWorld

Nueva fecha 25 y 26 de octubre

#EmotionalContact 

Invitación especial para alumnos del Politécnico

próximas fechas 25 y 26 de octubre

Ciudad de México

El Poli ayuda a damnificados de Manuel

Ante los deterioros causados por el huracán “Manuel” en el estado de Guerrero, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) envió este miércoles a Chilpancingo y Acapulco a un grupo de 30 jóvenes brigadistas que realizarán estudios para valorar daños en terrenos, viviendas y edificios. > http://bit.ly/19AqoDp

Dr. Axel Didriksson conferenciante del Foro de Educación

Dr. Axel Didriksson Takayanagui     Licenciado en Sociología (1978), Maestro en Estudios Latinoamericanos (1984), Doctor en Economía, UNAM (1993), Pos-doctorado en Educación (en proceso, 2001). Universidad de Londres. Investigador Titular C del Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM.   Conferenciante del Panel "Analizando la Reforma Educativa"  del 1er. Seminario de Educación de PROTEGE México.

Licenciado en Sociología (1978), Maestro en Estudios Latinoamericanos (1984), Doctor en Economía, UNAM (1993), Pos-doctorado en Educación (en proceso, 2001). Universidad de Londres. Investigador Titular C del Centro de Estudios sobre la Universidad, UNAM.

Se ha desempeñado como Coordinador del Programa de Cooperación IESALC-UNESCO (Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe).  Consultor del IESALC-UNESCO (Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe).

Periodista de opinión sobre temas de educación, ciencia y tecnología en los periódicos El Universal, La Jornada y U-2000. Coordinador del Suplemento "Ciencia y Sociedad" del perióico Unomáuno, 1986-1990. Miembro del Comité Editorial de la revista Educación Superior y Sociedad, del IESALC-UNESCO (Caracas); y de la revista Evalaçao (Brasil).


Investigador invitado del National Institute for Educational Research (NIER) del Japón; del Latin American Institute, de la Universidad de Estocolmo (Suecia); del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la City University of New York (CUNY); del IESALC-UNESCO (Caracas). Profesor invitado de la Universidad de los Andes (Colombia), de la Universidad Misael Saracho (Bolivia), de la Universidad Central de Venezuela (UCV), y de la Universidad de la República (Uruguay).

Coordinador del Proyecto de Investigación: Prospectiva Universitaria de la Ciencia y la Tecnología (UNAM).

Coordinador del Proyecto de Investigación: Estudio Comparado de los Cambios en la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología en cuatro bloques mundiales de Integración Económica: Asia Pacífico, Europa, Norteamérica y Cono Sur.

Coordinador del Proceso de Autoevaluación Institucional de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco.


Asesor en Planeación y Desarrollo de cambios institucionales en las universidades: Autónoma Metropolitana (UAM-X), Autónoma de Nayarit, Veracruzana, de Quintana Roo, Autónoma de Tlaxcala, Autónoma de Sinaloa, de Guanajuato, Autónoma de Guerrero, de Occidente, Pedagógica Nacional, entre otras.


Coordinador General del Proyecto de creación de la ciudad del Estado de Zacatecas. Gobierno del Estado de Zacatecas. Asesor del Centro de Ciencias de Sinaloa, 1990-1994.

Asesor de la Presidencia de la Comisión de Educación de la H. Cámara de Diputados. Congreso de la Unión, LVII Legislatura. Director del Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU) UNAM. 


Se desempeño como Secretario de Educación del Gobierno del Distrito Federal en el periódo del Licenciado Marcelo Ebrad C.

Semana de las Juventudes del DF

En la “Semana de las Juventudes del DF”, se abordará el debate sobre la legalización de la mariguana

Para atender, orientar, asesorar y divertir a los jóvenes de la Ciudad de México en sus necesidades y gustos, el Gobierno capitalino, a través del Instituto de la Juventud/DF, organizó del 22 al 25 de agosto, la “Semana de las Juventudes” como un impulso para lograr su desarrollo integral. A través de 47 actividades como conferencias, talleres, teatro y conciertos de música clásica, barroca y rock, miles de muchachos convivirán en un solo escenario, la explanada del Zócalo, para intercambiar ideas, aspiraciones e interés por integrarse al desarrollo de la Ciudad.

 

Para responder y respetar a sus derechos de recreación y expresión de su identidad, las autoridades de cada dependencia del gobierno central aportarán proyectos, propuestas, interactuarán con ellos para orientarlos sobre los temas de la adolescencia y la juventud, como una representación teatral de jóvenes de una comunidad de la Dirección General de Tratamiento para Adolescentes, dirigida a sus familias y amigos.

 

Durante la “Semana de las Juventudes”, la Secretaría de Salud del GDF ofrecerá servicios médicos a los convocados, en donde les realizarán pruebas de detección oportuna de VIH, actividades de “Muévete y Métete en Cintura”, entre otras de manera gratuita.

 

El Injuve/DF estimó una participación de 15 jóvenes quienes encontrarán diversión sana, entretenimiento pues se dará en un ambiente de seguridad y de amigos de edades similares.

El lunes 26 de agosto los jóvenes serán invitados a escuchar, opinar e integrarse al debate sobre la legalización de la mariguana, en donde sus ideas aportarán valiosos contenidos para la propuesta de Ley que se enviará a la ALDF en cuanto termine el análisis del tema.

 

En el debate se utilizarán las redes sociales, pues se tiene contemplado transmitir en vivo las ponencias a través de un canal internacional vía Internet para propagar las posiciones juveniles.

La “Semana de las Juventudes” se inaugurará el jueves 15 de agosto a las 11 de la mañana en el Zócalo capitalino, e inicia con una demostración de “Freestyle dominadas”, seguida de una obra de teatro de los jóvenes de la Dirección General de Tratamiento para Adolescentes y un taller de risoterapia.

Alrededor de las 18:00 horas inician los conciertos en los que participarán 17 destacadas bandas como La Banderville, Rebel Cats, Jumbo, Acapulco Lost, La Gusana Ciega y cerrará una banda sorpresa.


 

Excluidos de Guerrero a Cuba

Ofrecen a rechazados en Guerrero estudios en Cuba

Tras los bloqueos que estudiantes rechazados realizaron en la zona turística de Acapulco, el rector de la UAG, Javier Saldaña los recibió y les ofreció becas particulares

Acapulco, Guerrero | Martes 13 de agosto de 2013Adriana Covarrubias | El Universal

Luego de que estudiantes rechazados de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAG) protestaron por quinta vez y realizaron bloqueos intermitentes en la zona turística, el rector de la máxima casa de estudios, Javier Saldaña les propuso becas particulares o estudiar en la Universidad de la Habana, Cuba.

Alrededor del medio día, un grupo de estudiantes rechazados que están en plantón en el zócalo deAcapulco acudió a la zona turística de la Diana para protesta y bloquear de manera intermitente la circulación vehicular en demanda de que les brinden la oportunidad de estudiar.

Durante la protesta, los inconformes exigieron al gobierno del estado y a las autoridades universitarias abran más espacios para que no pierdan el ciclo escolar.

Desde hace dos semanas, los estudiantes rechazados de la UAG están en plantón en el Zócalo de Acapulco y otro grupo más permanece en plantón en la escuela de medicina.

Denunciaron los estudiantes rechazados que los espacios en las Unidades Académicas de Medicina, Odontología y Enfermería son ocupados en su mayoría por recomendados aún y cuando obtuvieron bajos puntajes en el examen del Ceneval.

Más tarde, el rector de la máxima de estudios, Javier Saldaña se reunió con tres grupos de estudiantes rechazados de la UAG acompañado de sus padres y les propuso a través de gestiones que se harán con el gobierno del estado, aceptar becas en universidades particulares, universidades tecnológicas o estudiar en la Universidad de la Habana, Cuba.

Se comprometió recibirlos el próximo día lunes para darles a conocer los espacios de las especialidades que les están quedando disponibles entre ellos algunos que se tienen en la facultad de medicina, que se hará por corrimiento.

"Yo me comprometo de que voy a comisionar a una persona por si alguno de ustedes quiere ir a estudiar a la Universidad de la Habana, puedan ir y buscar los espacios disponibles, yo le voy a cubrir personalmente de mi dinero a la persona que vaya ir y el que vaya comisionado de la Universidad pues será con dinero de la Universidad para que encontremos espacios".

Dijo que se buscará que el gobernador del estado, Ángel Águirre que apoye con recursos para su pasaje o una beca a los estudiantes que se vayan a estudiar a la Universidad de la Habana Cuba, y también se apoye con becas en escuelas particulares para que ingresen otros estudiantes.

Dio a conocer el rector de la UAG, que se cuenta en la máxima casa de estudios con mil 100 espacios para al menos mil 73 alumnos que no fueron aceptados.

Al menos 710 estudiantes rechazados podrán acomodarse en la escuela de medicina, odontología, enfermería, geología, mercadotecnia y agricultura.

Reconoce el GDF a ganador de la Olimpiada Internacional de Geografía

NOTICIAS 8 DE AGOSTO

RECONOCE GDF A ANDRÉS FERNÁNDEZ, VENCEDOR DE LA X OLIMPIADA INTERNACIONAL DE GEOGRAFÍA 2013

Andrés Fernández Macías, quien obtuvo medalla de oro al superar a miles de participantes en la X Olimpiada Internacional de Geografía 2013, celebrada en Kioto, Japón, fue reconocido por el Jefe de Gobierno del Distrito Federal, Miguel Ángel Mancera Espinosa, quien le manifestó su orgullo y reconocimiento tras competir contra 80 mil jóvenes de 30 países.

Mancera Espinosa aseguró que como premio especial y con apoyo de patrocinadores, Fernández Macías viajará a Nueva Zelanda, país que el estudiante de 18 años ha querido visitar para conocer una especie de gusanos fluorescentes que habitan en la Cueva de Waitomo.

Asimismo, se concertará una entrevista con el Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, José Narro Robles, quien ha mostrado interés en platicar con el galardonado.

A su vez, Andrés Fernández Macías invitó a los jóvenes de México a echarle ganas a la escuela o en lo que les guste para participar, llegar a donde se tenga que llegar, porque a veces uno ni siquiera sabe del potencial que tiene para lograr obtener un triunfo.

En su oportunidad, el presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, José Franco López, destacó que el número de medallas obtenidas por mexicanos en competencias internacionales –de 1991 a la fecha– es de 21 preseas de oro,  50 de plata y 94 de bronce.

Más informaciones del Gobierno del Distrito Federal, en:

Home Run

 

 

 

Mayores informes con orodriguez@ecotraining.com.mx

 

2da Marcha por la Educación

 

#Summer2013 #MAES

Noticias del #MAES

A los medios de comunicación
A la opinión pública

Alrededor de 800 jóvenes y padres de familia, integrantes del
Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES)
partimos en marcha a las 11 de la mañana desde la Secretaría de
Gobernación hacia la Secretaría de Educación Pública para demandar la
instalación inmediata de una mesa de diálogo, con autoridades de las
principales universidades y de la SEP, que atienda el problema de la
falta de cobertura en educación superior.

Ante ello el gobierno federal montó, de manera injustificada, un
enorme operativo policiaco en las inmediaciones de la Segob; siendo
que desde su surgimiento en 2006 el MAES siempre ha realizado sus
movilizaciones de manera pacífica. Además, las autoridades de la SEP
nos recibieron con un funcionario menor de la Coordinación de Atención
Ciudadana, el Lic. Héctor Cruz, quien nos dijo que “las autoridades”
le indicaron informarnos que no tienen ninguna respuesta para nuestra
demanda de instalación de la mesa.

Así pues, nuestra comisión de diálogo decidió permanecer en la SEP
hasta que nos dieran una respuesta, o cuando menos una nueva cita para
una respuesta clara. Además, decidimos movilizarnos nuevamente para
demandar a las autoridades que atendieran favorablemente a nuestra
comisión; en el camino nos encontramos con nuestros compañeros del
Movimiento de Estudiantes no Aceptados, por lo que marchamos juntos
desde el Palacio de Bellas Artes hacia la SEP.

Luego de 2 horas de espera (la mitad del tiempo ignorados por el
funcionario) éste nos comunicó que están dispuestos a recibirnos
mañana 24 de julio, a las 10 horas y se comprometió a que en dicha
reunión estará presente el Lic. Miguel Salcedo, Director General del
departamento de Atención Ciudadana de la SEP, así como un
representante de la Subsecretaría de Educación Superior.

El MAES decidió aceptar esa propuesta, por lo que la comisión abandonó
las instalaciones de la SEP para reunirnos en asamblea en el auditorio
de la Sección 9 democrática de trabajadores de la educación. En esta
asamblea se discutirá y acordará el plan de acción para los próximos
días.

Convocamos a una conferencia de prensa para mañana
miércoles 24 de julio, a las 12 horas, frente a la Secretaría de
Educación Pública. Ahí informaremos sobre nuestras actividades para
los próximos días, así como la respuesta que hayamos recibido por
parte de los funcionarios de la SEP.
¡PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO Y NO UN PRIVILEGIO!
Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior
MAES

Se reagrupa el Movimiento de Aspirantes Excluidos ‪#‎MAES

Se reagrupa el Movimiento de Aspirantes Excluidos ‪#‎MAES‬, se unen al Movimiento de Estudiantes No Aceptados ‪#‎MENA‬

El Universal
Martes, 23 julio 2013 15:25 Nacional

El Movimiento de Aspirantes Excluidos de la Educación Superior (MAES) decidió cancelar su marcha prevista en avenida Insurgentes, para decidir con el Movimiento de Estudiantes No Aceptados (MENA) una acción de presión a la Secretaría de Educación Pública más contundente.

Después de realizar un bloqueo por algunos minutos en Eje Central, avanzan hacia el Palacio de Bellas Artes donde se encontrarán con el MENA, y ahí someter a consulta su plan de acción conjunto.

Ambos movimientos reclaman a las autoridades educativas mayores espacios en la educación superior en modelos tales como la UNAM, el IPN y la UAM.

Exigen a la Secretaría de Educación Pública el establecimiento de una mesa de diálogo para dar solución a sus demandas.

La marcha hacia Insurgentes había sido planeada para que les den una fecha para sentarse a discutir su pliego petitorio de ocho puntos donde piden más espacios en la educación superior.

Anteriormente, Citlali Hernández del MAES anunció que la comisión que entró a hablar con funcionarios de la SEP no obtuvo respuesta positiva y que fue recibida por Héctor Cruz, responsable de atención ciudadana, quien no tiene capacidad de decisión ante sus demandas.

“Lo que este funcionario está informando es que para la SEP la respuesta que pueden ofrecerle al movimiento de aspirantes es lo que hoy anuncian del Programa Emergente de Matrícula de Educación Superior”, dijo la joven.

Acusó que esa página del Proemes estaría disponible a las 9:00 de la mañana de hoy, pero que no estuvo funcionando.

Citlali preguntó a sus compañeros qué medida de presión sería más conveniente para hacer que las autoridades de la SEP les dieran una fecha para el diálogo, y los jóvenes decidieron que marcharían desde la SEP hasta Insurgentes hasta que les dieran la fecha de la mesa de diálogo.

Los jóvenes llegaron a la SEP en marcha desde la Secretaría de Gobernación.

Código de ética del Ing. Eléctrico y Electrónico (según el IEEE)

Código de ética del Ing. Eléctrico y Electrónico (según el IEEE)

Hacemos un paréntesis en mi último semestre de carrera para compartir esta tarea que hice para la clase de Ética, Profesión y Ciudadanía. Luego les cuento de la ... sorprendente experiencia que fue esta materia, déjenme primero me gradúo.

Carrera: Ingeniería en Sistemas Electrónicos

Código de Ética del Ing. Electrónico

Códigos deontológicos

1. Aceptar la responsabilidad de tomar decisiones consistentes con la seguridad, salud y bienestar de las personas, y exponer oportunamente los factores que pueden dañar a la gente o al entorno.


 

2. Evitar, siempre que sea posible, conflictos de interés reales o percibidos, y exponerlos a las partes afectadas cuando aquellos existan.
 

3. Ser honestos y realistas en las afirmaciones y estimaciones basadas en los datos disponibles.

4. Rechazar sobornos en todas sus formas.

5. Mejorar la comprensión de la tecnología, su aplicación adecuada y sus posibles consecuencias.





Conoce el resto de este Código de Ética en:
http://morsapapa.blogspot.mx/2010/03/codigo-de-etica-del-ing-electrico-y.html

Día de la Tierra 2013 - El rostro del calentamiento global -

La Madre Tierra es una expresión común utilizada para referirse al planeta Tierra en diversos países y regiones, lo que demuestra la interdependencia existente entre los seres humanos, las demás especies vivas y el planeta que todos habitamos. Por ejemplo, en Bolivia la llaman «Pacha Mama» y nuestros ancestros en Nicaragua se referían a ella como «Tonantzin».

http://www.un.org/es/events/motherearthday/

¡1er Lugar General en Baja SAE Bajío 2013!

Felicidades a todo el equipo Baja SAE-UPIITA-IPN, han cubierto de gloria a la UPIITA y al IPN.

Hace 12 años un grupo de estudiantes iniciaron con el capitulo SAE UPIITA y es un gusto enorme constatar que los triunfos se siguen acumulando, cada vez más grandes y constantes; muchas felicidades a esta generación de Campeones.

Miguel, gracias por todo el apoyo y guía desde el día 1 hasta hoy.



Colaboración y foto del Ing. Armando Hurtado.

2abejas presentan a Grizzly Bear en México

2abejas presentan a Grizzly Bear en México.

Grizzly Bear es por muchos considerada como una de las mejores bandas que ha dado la ciudad de Nueva York.

Visitan por primera vez la Ciudad de México presentando su mas reciente producción ‘Shields’ aclamada como de lo mejor de este 2012.

Sus poderosas composiciones y etéreas armonías vocales los convierten en un acto en vivo que no te puedes perder.

Estarán acompañados por la banda mexicana, Torreblanca, reconocidos como ‘Artista Revelación’ en las Lunas del Auditorio Nacional 2012, y uno de los actos en vivo más poderosos que ha visto nuestro país en los últimos años.

Compra tus boletos al:  4596 6245 / 4326 8430 (Directo).
04455 1706 5450 (celular).
Whatsapp: 55 4596 6245
Twitter: @GrizzlyBearMx

Noticias desde el Cono Sur -- Chile

El rebelde estudiante chileno que se hizo famoso en una semana

Benjamín González se saltó todo el protocolo y pronunció en su graduación un discurso contra el colegio icono de la educación pública en Chile. Y de paso, se hizo famoso. 

  "Fachada del Instituto Nacional en Chile"

BBC Mundo

Esta es la quinta o sexta entrevista que el estudiante chileno Benjamín González da en menos de una semana, el mismo periodo en que pasó de tener 107 seguidores a más de 2.600 en Twitter
.
Han sido días agitados. Desde que pronunció el discurso de graduación de su colegio, el viernes 28 de diciembre, este joven de 17 años se precipitó a la fama, literalmente.

Benjamín, presidente del cuarto medio humanista -nombre que se le da en Chile al último año de secundaria- fue seleccionado para representar a sus cerca de 570 compañeros en el discurso final del Instituto Nacional, el colegio público con más historia de Chile. Fundado en Santiago en 1813, en él estudiaron 16 de los 34 presidentes electos del país. Y otros dos pasaron por sus aulas como profesores.

Pero las palabras que pronunció González no fueron precisamente para elogiar su historia. Al contrario.

Discurso incendiario

Cuando recibió un mensaje invitando a los 12 presidentes de curso del año final a mandar un discurso para seleccionar al elegido que hablaría en la graduación, Benjamín no lo pensó dos veces. Redactó uno 'diametralmente opuesto' al que de verdad pronunciaría, según le cuenta a BBC Mundo. Y fue seleccionado.
No se lo dijo a nadie. De hecho, ni su familia ni sus amigos supieron de su intención hasta verlo criticando al instituto chileno más tradicional.

El adolescente calificó a sus pares como 'fanáticos que avalan y defienden irracionalmente conductas que rozan en lo enfermizo'; a la institución como discriminadora, además de educarlos 'en una burbuja idílica'; y a sus profesores como racistas y homófobos.

Además, acusó al 'mejor colegio de Chile' de no pasar la historia como corresponde. Dijo que 'nunca, en los seis años que llevamos en el colegio nos pasaron el Golpe de Estado' y que si fuera por su colegio 'no sabría quién es Augusto Pinochet', además de asegurar que de los 18 presidentes de Chile que el Instituto Nacional se enorgullece de haber tenido en sus aulas, 'no son pocos los que tienen las manos manchadas con sangre de este pueblo'.

El discurso de González encendió a los asistentes del Teatro Municipal. Los alrededor de 1.400 asistentes a la graduación, entre alumnos, familiares y profesores, se polarizaron entre aplausos y pifias al menor que, en su vida, nunca había tenido tantos ojos encima.

Pero la guinda de la torta fue su ataque directo al precandidato presidencial de la derecha chilena para las elecciones de este año, Laurence Golborne, quien es exalumno del colegio. 'Me daría vergüenza que (...) fuera presidente de Chile', exclamó González, apelando al pasado gerencial privado del candidato.

Lee más información en: http://noticias.prodigy.msn.com/internacional/

Noticias de la semana

Las noticias de la semana:


La Reforma Laboral: Nota publicada por el diario El País - España

Consejos Distritales de MORENA: Nota publicada por el http://www.informador.com.mx - México

El Horario de Verano: Análisis publicado por http://politecnicosenlinea.blogspot.mx/ - México

Incendio en el Politécnico: Caricatúra de http://politecnicosenlinea.blogspot.mx/

Comerciantes ambulantes en Benito Juárez: Nota publicada por http://mx.noticias.yahoo.com/

Bloquea IFE presencia de AMLO en un foro en el IPN

Bloquea IFE presencia de AMLO en un foro en el IPN

Emir Olivares Alonso

 

Periódico La Jornada
Martes 20 de marzo de 2012, p. 13

Integrantes de la comunidad del Instituto Politécnico Nacional (IPN) lamentaron que el aspirante presidencial de las izquierdas, Andrés Manuel López Obrador, haya tenido que cancelar su participación en un foro sobre educación superior que se realizaría en esta casa de estudios, luego de que El Instituto Federal Electoral (IFE) advirtiera que podía ser considerado un acto de campaña.

Abner Martínez, alumno de la Escuela Superior de Economía del IPN y representante de los estudiantes, señaló que miembros del equipo del candidato informaron que no podría acudir al foro (que se pretendía efectuar en la Plaza Roja de la unidad Zacatenco a las 17 horas) debido a que el IFE avisó que monitorearía el acto.

El joven resaltó que la intención era aprovechar la presencia de López Obrador “para poner sobre la mesa los problemas actuales del IPN, cómo ha avanzado el nuevo modelo educativo y saber qué podía ofrecer él para la educación superior pública y para nuestra institución en particular. Lamentamos el bloqueo y creemos que el IFE debería mostrar otros criterios, pues el mismo López Obrador ha estado en instituciones privadas, también la aspirante del PAN, Josefina Vázquez Mota.

http://www.jornada.unam.mx/2012/03/20/politica/013n2pol

INFODF ORDENA A LA DELEGACIÓN BENITO JUÁREZ ENTREGUE BASE DE DATOS SOBRE CONSTRUCCIONES

EN ARAS DE UN GOBIERNO ABIERTO, EL INFODF ORDENA A LA DELEGACIÓN BENITO JUÁREZ ENTREGUE BASE DE DATOS SOBRE CONSTRUCCIONES


Deberá entregar base de datos de 2009 a 2011 con registros de Obra Ejecutada, Manifestación de Construcción, Terminación de Obra y Autorización de uso y ocupación

En aras de un gobierno abierto y de que la información que proporcione sea útil a la sociedad, el Pleno del Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Distrito Federal (InfoDF) ordenó a la Delegación Benito Juárez entregue una base de datos explotable, de los años 2009 a 2011, que contenga versión pública de los trámites de Registro de Obra Ejecutada, Manifestación de Construcción, Terminación de Obra y Autorización de uso y ocupación.

En su respuesta al solicitante, la Delegación Benito Juárez entregó en archivo electrónico una relación de 48 hojas, con diversos rubros de los trámites requeridos por el particular, lo cual no correspondía a una base de datos explotable, es decir de la que se pueda localizar y extraer información específica mediante un programa de cómputo de buscadores temáticos.

Durante el análisis del recurso de revisión 2295/2011, los comisionados ciudadanos del Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Distrito Federal detectaron que el ente público reconoció que sí poseía la información en una base de datos, en la modalidad en que la solicitó el recurrente, pero que no la entregó así ante la posibilidad que existe de que los datos que contiene pudieran ser manipulados.

Coincidieron en que un gobierno abierto debe tener bases de datos explotables y exportables, manipulables en sentido constructivo y en la lógica de compartir conocimiento.

Consideraron que desterrarse la idea de que a este tipo de archivos se les puede dar un mal uso, por lo cual ordenaron al ente que modifique su respuesta y entregue la información en la modalidad en la que fue solicitada.

Veranos por la Innovación en la Empresa

“Veranos por la Innovación en la Empresa” es un programa de vinculación en el que estudiantes de licenciatura de las instituciones públicas de educación superior de la República Mexicana realizan una estancia de siete semanas en empresas ubicadas en territorio nacional.

Los estudiantes seleccionados para participar en el programa reciben apoyo económico para su manutención y realizan las estancias entre los meses de junio a septiembre conforme a los periodos vacacionales de las principales instituciones educativas.

Las empresas que participan en el programa registran al menos un proyecto de innovación, el cual será la base del trabajo de los estudiantes seleccionados que reciba.

Fechas de registro

Convocatoria para el registro de empresas – Del 25 de enero al 16 de abril de 2012
Convocatoria para el registro de estudiantes – Del 7 de febrero al 16 de abril de 2012


Más datos:  http://www.foroconsultivo.org.mx/veranos2012/index.html