jueves, 31 de octubre de 2013

DECRETO PARA ERRADICAR LA DISCRIMINACIÓN EN OFICINAS DEL GDF



FIRMA EL JEFE DE GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MÉXICO DECRETO PARA ERRADICAR LA DISCRIMINACIÓN EN OFICINAS DEL GDF.
La Ciudad de México trabaja para erradicar cualquier discriminación, por ello, este 18 de Octubre el Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera, firmo el decreto por el que se establece el Día del Trato Igualitario y de esta manera gobierno central, sus secretarías y las 16 jefaturas delegaciones fortalezcan sus políticas de mejor trato.
En el Patio del Antiguo Ayuntamiento, el mandatario local dio a conocer datos de una encuesta que revelaron que ocho de cada 10 capitalinos reconocen que los habitantes del Distrito Federal pueden hacer todo para resolver la discriminación. ¿Cómo se puede solucionar este problema?, el mandatario local dijo que según el estudio, 25% reconocen que se requiere mejor educación y 24% coincidió en que hay que respetarnos más los unos a los otros para erradicar la discriminación.
“Con estos datos llegamos a que el 76% de los capitalinos está consciente que ante este problema podemos llegar a un puerto seguro para resolverlo. Por eso me parece muy importante la convocatoria porque es una convocatoria de trabajo, para unir esfuerzos, que nos lleva a un gran acuerdo de suma de capacidades, tareas y responsabilidades. En este gran acuerdo estamos hablando de capacitación, impulso de políticas públicas y también de promoción para lograr un trato igualitario”, indicó Mancera Espinoza.
Fueron testigos de este acuerdo el Presidente de la Comisión de Gobierno de la Asamblea Legislativa, Manuel Granados Covarrubias; la Presidenta del Consejo para Prevenir la Discriminación en la Ciudad de México, Jaqueline L´Hoist Tapia y los 16 jefes delegacionales, además del gabinete legal y ampliado del Gobierno de la Ciudad de México.

viernes, 18 de octubre de 2013

Apoyo al Ingeniero Cuauhtémoc Cárdenas

 
Reitera el Jefe de Gobierno su apoyo a la postura del Ingeniero Cuauhtémoc Cárdenas, respecto a la Reforma Energética


Una vez más el Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Miguel Ángel Mancera,  refrendó su apoyo y decisión a la postura del Ingeniero Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano sobre la Reforma Energética, “yo lo he dicho muy claro, nosotros vamos a apoyar la convocatoria que ha hecho el ingeniero Cuauhtémoc Cárdenas, que es la de ir en la ruta hacia una consulta de manera ordenada,  en donde se tiene que recabar firmas, y obviamente, esa tarea la encabeza el ingeniero Cárdenas,  y además está siendo coordinada,  en el Senado, por el Senador Miguel Barbosa”.

El mandatario local abundó que se han escuchado las voces de Jesús Zambrano,  Presidente del PRD nacional, hemos visto las tareas de recolección de firmas por el licenciado Marcelo Ebrard, entonces eso va en una línea, que ha planteado el ingeniero Cárdenas y la estamos siguiendo,  no vamos a romper con esa congruencia, insistió.

Creemos que no es indispensable una reforma al artículo 28 Constitucional, creemos que se tiene también que analizar la propuesta que ha hecho el PRD, en su contexto integral y con el debate legislativo es con lo que vamos a llegar al objetivo.




miércoles, 9 de octubre de 2013

Apuntes sobre el Primer Foro de Educación

Apuntes sobre el Primer Foro de Educación. Una radiografía de un Sistema Educativo Fracturado. Organizado por Protege México.


El primer orador fue el Dr. Luis Miguel Pérez Juárez. Con el tema de "El poder de la opinión publica en el marco de la reforma educativa" abordando la problemática de la resolución de conflictos y las diversas partes involucradas en un conflicto como el de la Reforma Educativa en México. Poniendo énfasis en que para resolver cualquier conflicto había que identificar el origen del problema. El origen de problema educativo en México es entonces y a pensar de nuestros legisladores los maestros. 

De verdad es tan simple como eso? Por ende hoy se comienza una casería de brujas contra los docentes por parte de los legisladores y los medios de comunicación de nuestro país. Yo considero que no es tan simple como eso.  Y así el Dr. Pérez Juárez magníficamente presentó un panorama completo de los síntomas que presenta nuestro enfermo y agotado sistema educativo en México así pues para saber la enfermedad no hay que quedarnos eso lo en el análisis de los síntomas hay que saber que origino esos malestares. El puso gran fuerza en la opinión pública para la resolución del conflicto Educativo insistiendo en que las organizaciones y los organismos civiles serán los reguladores y conciliadores en tal conflicto,sin embargo, me cuestiono en México con el poder y el manejo mediático que se le ha dado a dicho conflicto realmente será posible una participación pro activa, regulatoria, consciente y no tendenciosa de la sociedad civil? Pregunta que se me quedo en el tintero por cuestión de tiempo y logística del evento.
Sin embargo hay que asumir como sociedad el poder que tenemos y usarlo de modo responsable.

La segunda mesa de discusión con el tema "Analizando la Reforma Educativa" con la participación de la Diputada Nelly del Carmen Vargas Pérez, el Dr. Axel Didriksson y el Dr. José Madrid.

Me pareció interesantísima pero debo destacar lo dicho por el Dr. Didriksson sobre como con la Reforma Educativa lo que se está realmente cuestionando al poner en tela de juicio la preparación de los docentes son las instituciones que lo están formando ósea que se esta cuestionando un sistema que nació de nuestras instituciones no al docente. Hay que comenzar por evaluar dicho sistema encargado de la formación de nuestro grupo docente y modificarlo a fondo y no a nuestros docentes y así logran un cambio sustancial y que se verá reflejado en las generaciones de docentes futuras. Concuerdo por completo con el Dr. Didriksson en no seguir satanizando al magisterio y los sindicatos y empezar a dignificar el papel del docente dentro de nuestra dinámica social. Es parecido a lo que en arqueología conocemos como puesta en valor de algún bien cultural.

En cuanto a la última mesa con el tema "Retos de la educación superior en México" con la participación del Dr. Rafael Campos Hernandez, el cual centró su plática en el reto que enfrentan con la llamada educación a distancia. Proyecto que resulta ambicioso y por demás benéfico en términos de educación para nuestro país sin embargo el mismo vislumbra un camino largó y de muchos retos para lograr las expectativas puestas en este proyecto de gran alcance y uno de esos retos es el acceso desigual a la tecnología que sería la llave para acceder a dichos beneficios. 

Tomando siempre en consideración que México es un país multicultural y pluriétnico. Grandes retos a enfrentar y a superar pero en lo personal si apuesto por este proyecto.





Texto Itzel Rodríguez Castro
Foro Luis Alberto Díaz

domingo, 6 de octubre de 2013

Reforma orientada a los contenidos

En la opinión del Doctor Axel Didriksson, la reforma educativa:

"En lugar de impulsar una reforma orientada a los contenidos, métodos, lenguajes y procedimientos pedagógicos y didácticos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, el gobierno quiere controlar y amenazar la vigencia del trabajo de los maestros; en lugar de propiciar la calidad educativa mediante un programa que articule el conjunto de los componentes de la misma, decidió hacer exámenes y pruebas; en vez de redefinir los contenidos de la formación de los maestros, ha puesto al magisterio en el banquillo de los acusados, y en lugar de controlar el drenaje millonario que sigue manejando a su arbitrio la cúpula del SNTE (aun sin Elba Esther Gordillo), ha dejado intacta la red de complicidades para que las cuotas sindicales lleguen sin pesar a los nuevos dueños del sindicato magisterial".

Conoce más sobre el tema, este 9 de octubre en el  1er Seminario de Educación  "Una radiografía de un sistema educativo fracturado", en la Cámara de Diputados en San Lázaro, Ciudad de México.

Más informaciones al teléfono 4596 6245, y/ó al correo info@protegemexico.org



viernes, 4 de octubre de 2013

Respeto tu opinión, pero...

Rave y perreo/ Diálogo.

Yamil Darwich.

Dos nuevos fenómenos se empiezan a presentar en la sociedad mexicana, que han sido facilitados por el uso indiscriminado y sin cuidados de las redes sociales:

El rave, nombre que procede de la palabra inglesa que se traduce como delirar o desvariar, utilizada para invitar a jóvenes inexpertos a fiestas con baile, alcohol y "ligue", sin controles adecuados de las autoridades, las que se muestran ineficientes por la falta de sistemas y métodos de identificación y atención de probables problemas sociales.

El término "perrear", se refiere a bailes eróticos, considerados por algunos como vulgares, con acercamientos físicos de clara connotación sexual, pudiendo prolongarse por días. Tomado del baile popular que se practica en República Dominicana, que ha corrido a otros países, donde "perros y perras" danzan y se restriegan a lo largo de las horas, adoptando actitudes sexuales consideradas ofensivas.

Ambas actividades están orientadas, en buena parte, a captar menores de edad, a los que se les ofrece alcohol, drogas y hasta actividades sexuales, muchas de las veces aparentando ser eventos sociales o escolares, cuando en realidad son organizados por mal intencionados, mercaderes criminales que buscan ganancias ilícitas.

De hecho, desde hace años, en el Distrito Federal, se han popularizado y llegan a promoverse en los medios conocidos como "redes sociales". Tampoco es desconocido que los tratantes de blancas han encontrado en esos medios la forma ideal de detectar víctimas potenciales.

El medio de difusión de éstas actividades es la Internet, con sus Facebook o Twitter, incluidos nuevos portales que se abren al público sin que las autoridades tengan medios efectivos para controlar el origen de las emisiones delictivas, al estar mezcladas entre los comunicados auténticos, publicados por jóvenes, invitando a sus amigos a fiestas con intenciones de sana diversión.

Los oportunistas han encontrado un negocio lucrativo, anunciando propuestas claras de venta de droga, alcohol y hasta prostitución, como el caso denunciado en Chihuahua, donde se ofrecía en rifa a tres mujeres -sin aclarar edades- como estímulo para la compra de boletos de entrada. Afortunadamente, las autoridades dieron seguimiento al caso, logrando algunas detenciones, aunque solo sea uno entre muchos.

Como resultado de la inseguridad, los jóvenes tratan de encontrar lugares para convivir, caso de las fiestas particulares o la renta de espacios construidos y ofrecidos al público para tales fines.

En la Laguna, es común el uso de "quintas", locales que no cuentan con los mínimos de seguridad y controles, que han sido sitios donde se han cometido hasta asesinatos
masivos. Al ser eventos "privados", se limitan las posibilidades de acción y control.

Desde luego que habrá que comprender las necesidades de los muchachos, que están en la edad de vivir experiencias para conocer, aprender y divertirse en camino a la vida adulta, de responsabilidad socialmente productiva; también se debe atacar el abuso que hacen de éstos medios de comunicación, vivales que logran engañar y confundir a los adolescentes. Recuerde el caso de la muchachita lagunera, de 14 años de edad, conquistada por un pedófilo a través del Facebook, quién haciéndose pasar por adolescente pudo convencerla de acudir a una cita, violándola bajo amenazas de dañar a sus familiares. Gracias a la información obtenida en lo publicado por ella misma, el maleante logró su objetivo; afortunadamente fue detenido. Veamos si el Ministerio Público lo pone en libertad.

Sin duda, la Internet ha sido el avance tecnológico que ha revolucionado al mundo en cuestiones tan importantes como el aprendizaje. Hoy día, un estudiante de cualquier nivel académico tiene alternativas para obtener información, estudiar, hacer mejores tareas y aprender mucho más de lo que aprendimos los adultos a sus edades. Recuerdo mis noches de resumir libros, artículos y preparar resúmenes, que ahora están a la disposición en la red para cualquiera.

Sin embargo, los controles sobre el uso de los mismos son harto difíciles de alcanzar; va más allá de la paternidad responsable, cuando los medios inalámbricos y portátiles permiten acceder a la red en prácticamente cualquier lugar del mundo.

De cualquier forma, queda la obligación de enterarnos y supervisar las actividades cibernéticas de nuestros menores.

Vale la recomendación de buscar alternativas para lograr una mejor comunicación y que éstas no sean invasivas para los muchachos; las tradicionales, a muchos nos distancian.

Busquemos aquellas que nos permitan saber un poco más de sus actividades; quizá estar más cerca de ellos, evitando los reproches y sermones que solo generan rechazo y, comprendiéndolos, logrando que escuchen, reflexionen, acepten y apliquen las recomendaciones y apoyos ofrecidos.

Obvio que las autoridades deben actuar supervisando mejor esas actividades de diversión y los jefes policiacos, dedicarse a asegurar que no haya abuso de autoridad, tan temido por todos.

Como dice el refrán: "sobre aviso no hay engaño"; ocupémonos en bien de los menores. ¿Y Usted? ...¿cómo previene? ydarwich@ual.mx

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